Tema 3 La lectura y escritura creativa a través de una revista

                                     

TEMA 3:  “LA LECTURA Y LA ESCRITURA CREATIVA A TRAVÉS DE UNA REVISTA” COMPETENCIA ESPECIFICA: El docente reflexionara que la lectura y la escritura creativa es muy importante para generar conocimientos y llamar la atención del alumno hacia la lectura a través del diseño de una revista.                                   VÍDEO DE PRESENTACIÓN

Conceptual

La escritura creativa es muy importante, pues ella da profesionalismo al redactar una nota periodística, académica o técnica.   La lectura creativa ayuda a que la persona lectora se apasione más por la lectura y pueda llenarse de conocimiento y que más adecuado siendo algo que le llame su atención. La creatividad es la capacidad de generar nuevas ideas o conceptos, de nuevas asociaciones entre ideas y conceptos conocidos. Así mismo la creatividad nos ayuda a diseñar productos que son para el desarrollo de nuestro aprendizaje Para esto se utilizara una herramienta que ayude al docente a generar un mejor aprendizaje con los alumnos y es la revista. La revista nos ayudara a que el alumno aprenda de manera creativa y ayudara al docente a planear mejor sus actividades. Lee la revista digital de defunción de experiencias educativas de Docentes       "REVISTA EDUCATIVA"

Procedimental

Realiza un mapa  mental contestando las siguientes preguntas ¿Alguna vez has implementado la escritura creativa en tus actividades?          ¿Crees que es importante la lectura y escritura creativa para una revista?        ¿Cómo implementarías en una revista la lectura y escritura creativa?

Actitudinal

Ve ala la plataforma de Facebook en la página oficial UPENKIDS y elige una revista de acuerdo a tu grado. Compártela con tus alumnos y revisen la revista que elegiste. Realiza una mesa redonda, donde los alumnos  den su opinión, y respondan a la cuestión de en qué parte de la revista los creadores utilizaron la lectura y escritura creativa, para ello tendrás que asignar a un alumno para que haga el papel de secretario, y el alumno al finalizar todas las opiniones pueda darlas a conocer ante el grupo, de acuerdo a lo que los alumnos hayan opinado se les asignara una hoja donde plasmen ideas para poder realizar una revista.

Estrategia de aprendizaje.

Contesta el siguiente test: ¿Habías añadido actividades creativas a una revista?                                         ¿Has pensado en que tus alumnos pueden aprender mejor con una revista?           ¿Cómo diseñarías tu primera actividad? Observa el siguiente vídeo titulado “Revista Vanguardia” Contesta las preguntas que se presentan a continuación:                                            ¿Cómo realizarías tu propia revista tomando en cuenta la lectoescritura?                  Con base a lo expuesto en este vídeo escribe tres ideas principales                          De acuerdo a lo aprendido como lo aplicarías en tu salón de clases.